Laboratori pratici interdisciplinari STEM: sperimentare per innovare la didattica

Il corso offre ai docenti l’opportunità di vivere in prima persona l’esperienza della didattica “hands-on”, dove l’apprendimento passa attraverso la sperimentazione e la costruzione. Le attività proposte comprendono la realizzazione di prototipi con materiali semplici, esperimenti scientifici a basso costo, e progetti che intrecciano arte, tecnologia e scienza.

I partecipanti impareranno a ideare e condurre laboratori interdisciplinari che favoriscano il problem solving, la creatività e la collaborazione. Saranno proposti esempi di percorsi legati a tematiche reali, come l’energia sostenibile, l’ambiente e l’innovazione tecnologica, facilmente adattabili ai diversi contesti scolastici.

Il corso valorizza la dimensione inclusiva, promuovendo attività accessibili a tutti gli studenti e incoraggiando l’apprendimento cooperativo. Le competenze sviluppate rientrano nelle aree del DigCompEdu dedicate alla progettazione, alle pratiche di insegnamento e allo sviluppo delle competenze digitali e trasversali degli studenti.

Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado (infanzia, primaria, secondaria I e II grado), interessati a sviluppare laboratori STEM interdisciplinari e replicabili in classe.

Durata: 20 ore

Erogazione: Modalità online sincrona, con laboratori virtuali guidati, esempi pratici ed esercitazioni.

Area 2. Risorse digitali

Area 3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

Area 4. Valutazione dell'apprendimento

Area 5. Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Area 6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti