STEM 4.0: tecnologie e metodologie per una didattica che innova

Questo percorso formativo guida i docenti all’integrazione delle tecnologie emergenti nella didattica STEM. Robotica educativa, coding, realtà aumentata, Internet of Things e strumenti di prototipazione rapida diventano elementi centrali per sviluppare competenze digitali e trasversali negli studenti.

Il corso alterna momenti di scoperta degli strumenti a laboratori di co-progettazione di attività didattiche, con un approccio che unisce creatività e rigore metodologico. Le proposte sono sempre contestualizzate e pensate per essere adattabili alle diverse età e discipline.

I partecipanti impareranno a documentare i progetti, a valutare l’impatto delle tecnologie sull’apprendimento e a utilizzare metodologie attive come il tinkering e la gamification. Il tutto in coerenza con il DigCompEdu, puntando a una didattica innovativa, inclusiva e sostenibile.

Destinatari:Docenti di ogni ordine e grado, interessati a rinnovare la propria didattica STEM attraverso approcci innovativi e strumenti digitali integrati.

Durata: 20 ore

Erogazione: Modalità online sincrona, con laboratori virtuali guidati, esempi pratici ed esercitazioni.

Area 2. Risorse digitali

Area 3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

Area 4. Valutazione dell'apprendimento

Area 5. Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Area 6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti