Gamification nella Didattica: motivare, coinvolgere e apprendere giocando

Questo corso mostra come le logiche del gioco possano trasformare la didattica in un’esperienza coinvolgente, capace di stimolare motivazione e partecipazione attiva. L’impostazione chiarisce le differenze tra gamification, game-based learning e serious games, evidenziando i meccanismi che rendono il gioco una leva educativa.

Le attività proposte includono la progettazione di micro-lezioni gamificate, la creazione di quiz interattivi e l’ideazione di sistemi di badge e reward per valorizzare i progressi degli studenti. I partecipanti sperimentano inoltre strumenti digitali come Kahoot!, Wordwall e Genially, applicandoli a scenari concreti di classe.

Il valore del percorso risiede nella possibilità di rendere l’apprendimento più dinamico e accessibile, favorendo autoregolazione, motivazione intrinseca e lavoro di squadra. La gamification diventa così una strategia potente per consolidare competenze e stimolare un clima di classe positivo.

Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado interessati a integrare nella propria pratica didattica strategie di gamification per rendere l’apprendimento più coinvolgente, dinamico e motivante.

Durata: 10 ore

Erogazione: Modalità online sincrona, con laboratori interattivi, analisi di casi reali e progettazione guidata di attività gamificate.

Area 3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

Area 4. Valutazione dell’apprendimento

Area 5. Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Area 6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti